O mnie

Po krótkim wstępie teoretycznym skupiam się na rozwiązywaniu zadań. Wyjaśniam każdy krok, zachęcam ucznia do samodzielnych odpowiedzi, w miarę potrzeby naprowadzam na rozwiązanie. Do wyjaśnienia problemu rysuję na tablicy i zachęcam ucznia, żeby sam na niej rysował. Uważam, że w matematyce i fizyce nauka polega przede wszystkim na rozwiązywaniu zadań ze zrozumieniem. Stopień samodzielności uzależniam od tego, na ile temat jest uczniowi znany, jego poziomu i pewności siebie - zawsze pomogę i naprowadzę na odpowiedź. Nie boję się przyznać do błędu i zachęcam do sprawdzania rozwiązań. Poziom zadań dostosowuję do ucznia. Korzystam ze zbiorów takich jak "Zbiór prostych zadań z fizyki" Chyli czy zestaw zadań maturalnych z matematyki A. Kiełbasy.